SURAT PERYATAAN KESEDIAAN MEREVIEW TESIS

SURAT PERNYATAAN KESEDIAAN

MEREVIEW

Dengan ini saya menyatakan bahwa artikel ilmiah berikut, yang:

Berjudul	:	Strategi Manajemen Sumber Daya Manusia STKIP Muhammadiyah Aceh Tengah
Nama Penulis	:	Zuyyina
NIM	:	1209200050088
Program Studi	:	Magister Administrasi Pendidikan

telah saya terima dan saya menyatakan bersedia untuk mereviewnya serta mengembalikan hasil review artikel kepada mahasiswa yang bersangkutan pada saat ujian tesis atau disertasi berakhir.

Banda Aceh, 13 November 2014

(                                             )

NIP     

CONTOH SURAT IZIN UNTUK MEMBUKA ACARA

               

           

                                                                                    Takengon, 15 Oktober 2018

Nomor        :                                                                Kepada Yth.

Lampiran    : 1 Eks                                                     Kepala Kantor Kemenag

Hal              : Mohon Membuka Acara                       Kabupaten Aceh Tengah

                      Sekolah Jurnalistik                                Di-

                                                                                                Tempat

Assalamu’alaikum wr.wb

Dengan Hormat,

            Sehubungan dengan akan dilaksanakannya Sekolah Jurnalistik (SEJUK) tahap II, tingkat SMA/MA/SMK Sekabupaten Aceh Tengah dan Bener Meriah, yang dilaksanakan oleh HUMAS MAN 2 Aceh Tengah  dengan menghadirkan beberapa Wartawan Profesional Lintas Gayo. Kegiatan Sekolah Jurnalistik ini akan dilaksanakan pada :

            Hari/tanggal                : Rabu dan Kamis / 17 s.d 18 Oktober 2018

            Jam                              : 08.30 s.d Selesai

            Tempat                        : Aula MAN 2 Aceh Tengah

            Acara                           : Sekolah Jurnalistik (SEJUK) Tahap 2

            Nara Sumber               : Wartawan Lintas Gayo

            Dengan ini kami mohon kepada Bapak untuk memberikan arahan dan sekaligus membuka acara tersebut diatas.

            Demikian surat ini kami sampaikan,  atas perhatian dan  kerjasama yang baik kami ucapkan terimakasih.

Wassalamu’alaikum wr.wb.

Panitia Pelaksana,

Ketua                                                                                      Sekretaris

Zuyyina, M.Pd                                                                      Asmanuri, S. Pd

NIP. 19780313 200710 2 007                                                 NIP. 19861123 200912 2 006

           Mengetahui:

Kepala MAN 2 Aceh Tengah

           Ihsan Fahri, S.Ag., M.Pd

NIP. 19720116 199402 1002

                       

                                                                

       

           

SAP METODE PENELITIAN

A.     IDENTITAS MATA KULIAH

1. Nama Mata Kuliah : Penelitian Pendidikan

B.     TUJUAN MATA KULIAH

Secara umum mata kuliah ini bertujuan agar mahasiswa memperoleh pengetahuan tentang konsep dasar dan praktik penelelitian pendidikan baik kuantitatif maupun kualitatif. Secara khusus tujuan mata kuliah ini adalah agar mahasiswa dapat:

1.      Memahami  konsep ragam penelitian pendidikan

2.      Memahami  dan mengaplikasikan konsep desain penelitian kuantitatif

3.      Memahami  dan mengaplikasikan konsep desain penelitian kualitatif.

4.      Memahami  dan mengaplikasikan konsep desain penelitian kualitatif;

5.      Memahami  dan mengaplikasikan konsep desain penelitian tindakan kelas;

6.      Memahami  dan mengaplikasikan konsep proposal dan laporan penelitian.

    C.DESKRIPSI MATA KULIAH

Mata kuliah kebahasaan membahas secara mendalam konsep Metodelogi penelitian khususnya dalam lingkup pendidikan dasar baik penelitian kuantitatif maupun penelitian kualitatif. Oleh sebab itu, materi mata kuliah ini pada dasarnya adalah konsep-konsep teoretis dan praktis pelaksanaan Metodelogi penelitian dari tahap perumusan masalah hingga analisis dan interpretasi hasil penelitian. Isi pokok mata kuliah ini meliputi: (1) konsep dasar penelitian pendidikan, (2) ragam penelitian pendidikan, (3) konsep dasar dan proses pelaksanaan penelitian kuantitatif, (4) konsep dasar dan proses pelaksanaan penelitian kualitatif, (5) konsep dasar dan pelaksanaan 2 PTK, dan (6) strategi menyusun proposal dan laporan penelitian. Dengan mempelajari mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan mampu memahami konsep metodelogi penelitian. Dan diharapkan mahasiswa mampu menyusun serta melaksanakan penelitian di bidang pendidikan pada akhir masa studi dan kelak pada saat berkerja di lingkungan persekolahan.

D.PENDEKATAN DALAM PEMBELAJARAN

Pelaksanaan proses belajar mengajar pada mata kuliah ini dilaksanakan dengan menggunakan pendekatan konstruktivisme dengan menggunakan berbagai metode dan teknik pembelajaran. Metode dan teknik pembelajaran yang dipilih adalah metode dan teknik pembelajaran yang bersifat interaktif yang mengacu pada model pembelajaran kooperatif dan kontekstual. Pada proses pembelajaran, mahasiswa dituntut aktif dan kreatif untuk menemukan konsep keilmuan secara mandiri maupun secara kelompok. Oleh sebab itu, model learning from presentation akan digunakan sebagai model inti dalam pembelajaran yang didukung oleh model-model pembelajaran lain seperti model curah pendapat, inquiry discovery dan kooperatif. Teknik diskusi, tanya jawab, ceramah akan digunakan untuk mencapai tujuan tertentu.

E. EVALUASI HASIL PEMBELAJARAN

Untuk mengukur tingkat ketercapaian kompetensi oleh mahasiswa dilakukan proses evaluasi dalam berbagai jenis dan bentuk. Jenis evaluasi yang digunakan dalam mata kuliah ini adalah: (1) Penulisan Makalah/Tugas/Penampilan (20%), (2) Ujian Tengah Semester (40%), dan (3) Ujian Akhir Semester (40%). Bentuk evaluasi yang digunakan adalah Ujian Tulis, Ujian Lisan, dan Ujian Perbuatan.

.

F. RINCIAN MATERI PERKULIAHAN TIAP PERTEMUAN

Sejalan dengan tujuan perkuliahan di atas, pokok-pokok substansi kajian mata kuliah ini dapat dinyatakan sebagai berikut.

Pertemuan 1: KONSEP

1.Pengertian penelitian pendidikan

2.Rasionalisasi perlunya penelitian

3.Tujuan penelitian pendidikan

4.Fungsi penelitian pendidikan

5.Proses penelitian pendidikan

Pertemuan 2 : RAGAM PENELITIAN PENDIDIKAN

1.Metodologi dan metode penelitian

2.Jenis-jenis metode penelitian pendidikan

3.Jenis lingkup penelitian pendidikan

Pertemuan 3 : KONSEP DASAR PENELITIAN KUANTITATIF

1.Pengertian penelitian kuantitatif

2.Prosedur penelitian kuantitatif

Pertemuan 4-5 : PELAKSANAAN PENELITIAN KUANTITATIF

1.      Variabel, definisi operasional, dan instrumen penelitian  

2.Data sumber data penelitian

3.Pengumpulan data, analisis data,dan penarikan simpulan

Pertemuan 6-7 : PENELITIAN EKSPERIMEN

1.Konsep dan proses penelitian eksperimen

2.Pengolahan data penelitian eksperimen

Pertemuan 8 : UJIAN TENGAH SEMESTER

Pertemuan 9-10 : PENELITIAN KUALITATIF

1.Konsepdasarpenelitiankualitatif

2.Tahapanpenelitiankualitatif

3.Data penelitiankualitatif

Pertemuan 11 : PENGUMPULAN DATA PENELITIAN KUALITATIF

1.Observasi

2.Wawancara

3.Instrumen kunci dan kelebihan dan kekurangan teknik pengumpulan data

PERTEMUAN 12 : ANALISIS DATA KUALITATIF

1.Konsep analisis data kualitatif

2.Penafsiran data kualitatif

3.Aplikasi penelitian kualitatif: Studi kasus

Pertemuan 13 : PENELITIAN TINDAKAN KELAS

1.Konsep Dasar PTK

2.Model Pelaksanaan PTK

Pertemuan 14-15 : MENYUSUN PROPOSAL DAN LAPORAN PENELITIAN

1. Proposal Penelitian

2.Laporan Penelitian

Pertemuan 16 : UJIAN AKHIR SEMESTER

SURAT KEPUTUSAN PEMBUATAN VISI DAN MISI MAN 2 ACEH TENGAH

SURAT KEPUTUSAN

KEPALA MADRASAH ALIYAH NEGERI 2 ACEH TENGAH

Nomor :      TAHUN 2018

TENTANG

VISI, MISI DAN TUJUAN

MADRASAH ALIYAH NEGERI  2 ACEH TENGAH

Menimbang              :     1. Bahwa adanya perubahan di tatanan Nasional, Regional dan Global saat ini dan masa yang akan datang, menuntut penyesuaian Visi, Misi, dan Tujuan Madrasah Aliyah Negeri 2 Aceh Tengah, agar lebih meningkatkan perannya sebagai Lembaga Pendidikan.

                                       2. Bahwa untuk memberikan arahan bagi kebijakan pelaksanaan dan pemgembangan tugas pokok dan fungsi Madrasah Aliyah Negeri 2 Aceh Tengah, maka Visi, Misi, dan Tujuan Madrasah Aliyah Negeri 2 Aceh Tengah perlu disesuaikan.

Mengingat                :

1.      Undang-Undang No.20 Tahun 2003 tentang Pendidikan Nasional.

2.      Undang-undang No. 32 Tahun 2004 tentang Pemerintahan Daerah

3.    Undang-Undang No, 08 Tahun 1974 Jo. Undang-Undang No. 43 Tahun 1999 Tentang Pokok-Pokok Kepegawaian

4.  Peraturan Pemerintah No. 19 Tahun 2005 Tentang Standar Nasional Pendidikan

5.      Peraturan Pemerintah No 29 Tahun 1990 Tentang Pendidikan Menengah

6. Peraturan Pemerintah No. 25 Tahun 2000 Tentang Kewenangan Pemerintah dan kewenangan Provinsi sebagai Otonomi Daerah

7.  Peraturan Pemerintah No. 106 Tahun 2000 Tentang Pengelolaan dan Pertanggung jawaban keuangan dalam pelaksanaan Dekosentrasi dan Tugas Pembantuan

8.  Keputusan Presiden Republik Indonesia No,102 Tahun 2001 Tentang kedudukan, Tugas, Fungsi, Kewenangan, Susunan Organisasi, dan Tata Kerja Departemen sebagaimana telah diubah terakhir dengan Keputusan Republik Indonesia No. 35 Tahun 2004

9.   Keputusan Menteri Pemberdayaan Aparatur Negara No. 84 Tahun 1993 tentang Jabatan Fungsional Guru dan Angka Kreditnya

10. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia No, 22, 23 dan 24 Tahun 2006 Tentang Standar Isi, Standar Kompetensi lulusan dan pelaksanaannya untuk satuan Pendidikan Dasar dan menengah

11. Keputusan Rapat Kepala Madrasah dengan Dewan Guru Madrasah Aliyah Negeri Takengon Tanggal  20 Juli 2018

  

MEMUTUSKAN :

Menetapkan           :  

Pertama                 :  Mengesahkan Visi, Misi, dan Tujuan Madrasah Aliyah Negeri 2 Aceh Tengah sebagai berikut:

                                    VISI

                                    “Berakhlak Mulia, Bekerja Keras, Bermutu dan Berprestasi”.

                             

                                    Indikator Visi:

1.      Menjadikan Peserta Didik Yang Beriman kepada Allah Yang Maha Esa

2.      Menjadikan Peserta Didik Yang Bertaqwa Kepada Allah Yang Maha Esa

3.      Menjadikan Peserta Didik Yang Berilmu Pengetahuan dan Teknologi serta Mengembangkan Prestasi Akademik dan Non Akademik

4.      Menjadikan Peserta Didik memiliki Akhlak Mulia

                                    MISI

1.      Membentuk generasi muslim yang mengamalkan Ajaran Islam

2.  Mewujudkan lulusan yang berkualitas, terampil, mandiri, dan berilmu, bertanggung jawab dan berguna dalam masyarakat

3.   Menerapkan Kurikulum yang Islami, dan mewujudkan Teknik pembelajaran yang partisifasif

4.      Mewujudkan administrasi yang baik, sarana dan prasarana yang memadai

5.      Meciptakan lingkungan yang ASRI

TUJUAN MADRASAH

1.   Memiliki kemampuan dan kesadaran dalam melaksanakan Ibadah sehari-hari

2.   Membiasakan diri mewujudkan pola kehidupan yang Islami serta mampu berperilaku yang baik sebagai cermin Akhlakul Karimah di lingkungannya.

3.      Mampu mengarahkan siswa untuk meningkatkan prestasi belajar dan bekal keterampilan.

Kedua                   :    Ketetapan ini berlaku sejak tanggal ditetapkan, dan akan diperbaiki jika terdapat kekeliruan dalam penetapannya.

Ditetapkan di              :  Takengon                             

Pada Tanggal               :  20 Juli 2018

                                                                       

                                                                        KEPALA

IHSAN FAHRI, S. Ag., M. Pd

Nip. 19720116 199402 1 002