IKRAR GURU INDONESIA

IKRAR GURU INDONESIA

1.  Kami Guru Indonesia, adalah insan pendidik bangsa yang beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa

2.  Kami Guru Indonesia, adalah pengemban dan pelaksana cita-cita dan Proklamasi Kemerdekaan Republik Indonesia, pembela dan pengamal Pancasila yang setia pada UUD’45

3.  Kami Guru Indonesia, bertekad bulat mewujudkan tujuan nasional dalam mencerdaskan kehidupan bangsa.

4. Kami Guru Indonesia, bersatu dalam wadah organisasi perjuangan Persatuan Guru Republik Indonesia, membina persatuan dan kesatuan bangsa yang berwatak kekeluargaan.

5.  Kami Guru Indonesia, menjunjung tinggi kode Etik Guru Indonesia sebagai pedoman tingkah laku profesi dalam pengabdian terhadap Bangsa, Negara serta kemanusiaan.

CONTOH PK GURU

FORMAT  1C

REKAP HASIL PENILAIAN KINERJA GURU KELAS/MATA PELAJARAN

a.     Nama                                              : Zuyyina, M.Pd

N I P                                                : 19780313 200710 2 007

Tempat/Tanggal Lahir                    : Ujung Temetas Aceh Tengah/13-3-1978

Pangkat/Jabatan/Golongan            : Penata / Guru Muda / III/c

Masa Kerja                                      : 14 Tahun  8 Bulan  

Jenis Kelamin                                  : Perempuan

Pendidikan Terakhir/Spesialisasi     : Pascasarjana/ Magister Administrasi Pendidikan

Program Keahlian yang diampu       : Bahasa Inggris

b.    Nama Instansi/Sekolah                      : Kemenag / MAN 2 Aceh Tengah

Telp / Fax                                          :  (0643) 21246 / (0643) 21246

Kelurahan                                          : Blang Kolak II

Kecamatan                                        :  Bebesen

Kabupaten/kota                                 : Aceh Tengah / Takengon

Provinsi                                              : Aceh

PERIODE PENILAIAN	Formatif		TAHUN
02 Januari 2017 s/d 31 Desember 2017	Sumatif		2017/2018
	Kemajuan

NO.	K O M P E T E N S I	NILAI *)
A.   Pedagogik
1.	Menguasai karakteristik peserta didik	4
2.	Menguasai teori belajar dan prinsip-prinsip pembelajaran yang mendidik	3
3.	Pengembangan kurikulum	4
4.	Kegiatan pembelajaran yang mendidik	4
5.	Pengembangan potensi peserta didik	4
6.	Komunikasi dengan peserta didik	4
7.	Penilaian dan evaluasi	4
B.   Kepribadian
8.	Bertindak sesuai dengan norma agama, hukum, sosial dan kebudayaan nasional	4
9.	Menunjukkan pribadi yang dewasa dan teladan	3
10.	Etos kerja, tanggung jawab yang tinggi, rasa bangga menjadi guru	4
C.   Sosial
11.	Bersikap inklusif, bertindak obyektif, serta tidak diskriminatif	4
12.	Komunikasi dengan sesama guru, tenaga kependidikan, orang tua, peserta didik, dan masyarakat	4
D.   Profesional
13.	Penguasaan materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang diampu	3
14.	Mengembangkan keprofesionalan melalui tindakan yang reflektif	3
Jumlah (Hasil penilaian kinerja guru)		52

*) Nilai diisi berdasarkan laporan dan evaluasi PK Guru. Nilai minimum per kompetensi = 1 dan nilai maksimum = 4

	Takengon, 31 Desember 2017
Guru yang Dinilai                                        Penilai                                    Kepala Madrasah           Zuyyina, M.Pd                                   Agustina, S. Ag                                 Walid, M.Ag
NIP. 19780313 200710 2007               NIP. 19730808 199905 2001           NIP. 19700103 199903 1 001

LAPORAN DIKLAT BIDANG STUDI BAHASA INGGRIS

LAPORAN

TENTANG

DIKLAT  GURU MATA PELAJARAN BAHASA INGGRIS MADRASAH ALIYAH TINGKAT DASAR TAHUN 2017

KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA

BALAI PENDIDIKAN DAN PELATIHAN KEAGAMAAN

PROVINSI ACEH

TANGGAL 30 Oktober s.d 10 Novenber 2017

A.      PENDAHULUAN

1.       UMUM

Sebagai rasa tanggung jawab dan azas kepatuhan bawahan dengan atasan dalam hal ini guru yang diberi tugas  melaksanakan tugas mengikuti  Diklat Guru Mata Pelajaran Bahasa Inggris Madrasah Aliyah

  Tingkat Dasar se provinsi Aceh selama 12 hari mulai Tanggal 30 Oktober s.d 10 November 2017 dengan jumlah 132 JP yang bertempat di Al Hanifi Hotel, Jalan Gabus 38 Lampriet Banda Aceh, maka perlu memberikan laporan hasil kegiatan selama mengikuti diklat tersebut. Adapun laporan yang disusun meliputi: Pendahuluan, Maksud dan Tujuan, Ruang Lingkup, Dasar, Kegiatan yang dilaksanakan, Hasil yang dicapai, Kesimpulan dan Saran dan Penutup.

2.       MAKSUD DAN TUJUAN

Maksud dan tujuan diselenggarakan Diklat Guru Mata Pelajaran Bahasa Inggris Madrasah Aliyah Tingkat Dasar adalah untuk meningkatkan pengetahuan, keahlian, keterampilan dan sikap mental peserta sehingga dapat melaksanakan tugas dan fungsinya sesuai dengan standar kompetensi yang dipersyaratkan serta mampu menghasilkan bahan ajar untuk menunjang pembelajaran yang bermakna.

 3.       RUANG LINGKUP

Ruang lingkup materi Diklat  Guru Mata Pelajaran Bahasa Inggris Madrasah Aliyah Tingkat Dasar  di  Alhanifi Hotel, jalan Gabus Lampriet Banda Aceh terdiri atas:

a)    Mata Diklat Kelompok Dasar yang meliputi Kebijakan Peningkatan Kualitas Pembangunan Bidang Agama, Peningkatan Kualitas Pendidikan Madrasah, Peningkatan Kualitas Diklat Teknis Pendidikan dan Keagamaan, Pengembangan SDM Aparatur Kementerian.

b)    Mata Diklat Kelompok Inti yang meliputi Karakter Mata Pelajaran Bahasa Inggris berbasis Teks (Genre Based), Short Functional Text, Teks Transactional and Interpersonal Dialogues, Descriptive and Discussion Text, dan Exposition and News Item Teks.

c)    Mata Diklat Kelompok Penunjang yang meliputi Pengarahan Program, Pre-test dan Post-test, Building Learning Commitment (BLC), Evaluasi Program.

4.       DASAR

1. Peraturan Menteri Agama RI Nomor 13 Tahun 2013 tentang Organisasi dan Tata Kerja Instansi Vertikal Kementerian Agama.
2. Peraturan Menteri Agama RI Nonor 28 Tahun 2013 yang diubah dengan Peraturan Menteri Agama Nomor 45 Tahun 2015 tentang Disiplin Kehadiran Pegawai Negeri Sipil di Kementerian Agama.
3. Peraturan Menteri Keuangan RI Nomor 113/PMK.05/2012 tentang Perjalanan Dinas Dalam Negeri bagi Pejabat Negara, Pegawai Negeri dan Pegawai tidak tetap.
4. Keputusan Menteri Agama RI Nomor 9 Tahun 2016 tentang Tata Naskah Dinas pada Kementerian Agama.Surat Tugas Kantor Wilayah Kementerian Agama Kabupaten Aceh Tengah

B.      KEGIATAN YANG DILAKSANAKAN

1. Materi Kegiatan

Kegiatan yang dilaksanakan adalah Diklat Guru Mata Pelajaran Bahasa Inggris Madrasah Aliyah Tingkat Dasar Tahun 2017. Pendalaman Materi Mata Pelajaran Bahasa Inggris MA selama 12 hari mulai Tanggal 30 Oktober s.d 10 November 2017 dengan jumlah 132 JP yang bertempat di Al Hanifi Hotel, jalan Gabus 38 Lampriet Banda Aceh. Diklat ini diikuti oleh sebanyak 30 peserta dari berbagai Madrasah Aliyah se provinsi Aceh. Jadwal kegiatan dan Materi Diklat (Terlampir)

2. Hambatan

Dalam kegiatan pendidikan dan pelatihan ini tidak ada kendala apun yang kami temukan, karena kegiatan ini berjalan dengan maksimal.

3. Hal yang perlu dilaporkan

Dalam diklat ini tidak ada hal yang perlu kami laporkan karena dari awal hingga akhir diklat ini kami sangat menikmati dan merasa senang.

C.      HASIL YANG DICAPAI

Hasil yang dicapai dari kegiatan ini terhadap peningkatan kompetensi peserta pendidik antara lain sebagai berikut:

1.      Secara umum Diklat ini berdampak pada meningkatnya kompetensi pendidik, khususnya kompetensi Pedagogik dan kompetensi professional.

2.      Secara khusus Diklat ini berdampak pada meningkatnya pemahaman peserta tentang Kebijakan Peningkatan Kualitas Pembangunan Bidang Agama, Peningkatan Kualitas Pendidikan Madrasah, Peningkatan Kualitas Diklat Teknis Pendidikan dan Keagamaan, Pengembangan SDM Aparatur Kementerian, Karakter Mata Pelajaran Bahasa Inggris berbasis Teks (Genre Based), Short Functional Text, Teks Transactional and Interpersonal Dialogues, Descriptive and Discussion Text, Exposition and News Item Teks dan sebagainya serta peserta bisa membagikan pemahaman itu kepada pendidik dan tenaga kependidikan di lingkungan madrasah.

3.      Secara khusus Diklat ini berdampak pada meningkatnya pemahaman tentang pembuatan RPP Kurikulum 2013 yang sudah di revisi, meningkatnya pemahaman pendidik tentang penggunaan model-model pembelajaran yang akan digunakan proses belajar mengajar di kelas.

4.      Secara khusus juga Diklat ini berdampak pada meningkatnya pemahaman guru tentang pencarian angka kredit guru dan pengisian PKG guru

D.      KESIMPULAN DAN SARAN

Diklat Teknis Substantif Pendalaman Materi Mata Pelajaran Bahasa Inggris MA ini sangat berguna dan bermanfaat bagi peserta diklat sebagai Guru bidang Studi Bahasa Inggris untuk selalu meningkatkan pengetahuan, keahlian, keterampilan dan sikap mental peserta sehingga dapat melaksanakan tugas dan fungsinya sesuai dengan standar kompetensi yang persyaratkan serta mampu menghasilkan bahan ajar untuk menunjang pembelajaran yang bermakna.

Saran yang dapat kami berikan adalah agar Diklat seperti ini bisa dilaksanakan secara berkala dan berkesinambungan sehingga pengetahuan, keahlian, keterampilan dan sikap mental Guru atau pendidik dapat terus ter-update dan bisa mengikuti arus perkembangan zaman.

E.       PENUTUP

Demikian laporan  hasil pelatihan Diklat Teknis Substantif Pendalaman Materi Mata Pelajaran Bahasa Inggris Madrasah Aliyah di  Alhanifi Hotel, jalan Gabus 38 Lampriet Banda Aceh ini. penyusun memohon dukungan agar dapat mengimplementasikan hasil-hasil kegiatan selama mengikuti Diklat ini ke peserta didik, teman sejawat di sekolah, dan di kegiatan MGMP Kabupaten/Kota. Terima kasih.

Dibuat di Takengon

Pada tanggal 10 November 2017

           

Zuyyina, M.Pd

NIP.19780313 200710 2 007